Colégio Interativo

ARTESANATO: Desenvolvendo a criatividade, a capacidade de expressão, coordenação motora, equilíbrio emocional e mais uma série de habilidades, no artesanato, as crianças tem a oportunidade de trabalhar com diversas técnicas e materiais (gesso, tecido, madeira, cerâmica, entre outros).

"A pintura é uma atividade que deve ser utilizada com frequência, o controle sobre os movimentos do pincel são regidos pelo próprio movimento motor da criança - o que ela pinta é o resultado direto de sua estrutura e desenvolvimentos fisicos - ela é incentivada a experimentar seus movimentos. Ela deve ser orientada a dosar a tinta e a limpar o pincel antes de usar outra cor. É estimulada a aproveitar o trabalho, deixa de pintar aletoriamente e começa a estruturar suas pinceladas, abrindo margem para se trabalhar a orientação espacial, possibilidade de comparação e livre escolha das cores."
Ozana de Oliveira Rosa Salas

BALLET INFANTIL ou BABY CLASS: Curso de iniciação a dança para crianças a partir dos 3 anos. Desenvolvimento corporal e social. Consiste em exercícios de coodernação, ritmo, desenvoltura, postura e iniciação musical. UNIFORME: Collant, saia, meia-calça, sapatilha, tiara e redinha (rosa)

BALLET CLÁSSICO: Técnica básica para qualquer outra modalidade de dança. Desenvolvimento: postura, força muscular, flexibilidade e musicalidade. UNIFORME: Collant, saia, meia-calça, redinha e sapatilha (rosa).

JAZZ: Técnica que trabalha o corpo integralmente. Desenvolvimento: força muscular, flexibilidade, coordenação motora e musicalidade. UNIFORME: Collant, shorts ou calça preta, redinha e sapatilha.

STREET DANCE: Técnica baseada na dança de rua. É uma espécie de cultura das ruas, um movimento de reinvidicação de espaço e voz das periferias. Desenvolvimento: condicionamento cárdio-respiratório, coordenação motora, flexibilidade e força muscular. UNIFORME: As roupas são largas , para que os movimentos fiquem maiores, dando mais efeito visual para a dança, camiseta da escola.

TAEKWONDO: Contribui para o controle muscular, o aperfeiçoamento dos reflexos, desenvolvimento do raciocínio, equilíbrio mental e responsabilidade para com os companheiros. Aumenta, ainda, a flexibilidade corporal e melhora a concentração. Além de reforçar as noções de respeito e disciplina, a criança torna-se mais segura e autoconfiante (Mestres Maninho e Ítalo). O Taekwon-Do é uma arte marcial não violenta que incorpora princípios naturais, tais como o relaxamento, energia direcionada, concentração nas tarefas, e estar em harmonia com os amigos. Seu papel é, além de ensinar a auto-defesa, ensinar a moral e o relacionamento com as pessoas ao seu redor.

O Taekwon-Do para crianças pode ser utilizado não somente como desenvolvimento da psicomotricidade das crianças (lateralidade), mas também como proposta educacional. O trabalho não deve se restringir a ensinar técnicas de Taekwon-Do. O objetivo é formar lutadores na vida, ensinando a respeitar os semelhantes, com base na prática da ética, através do resgate de valores que aproximem os seres humanos da essência das artes marciais.

FUTSAL: Além de trabalhar com o físico, o futsal desenvolve o lado emocional. Por ser um esporte coletivo, a criança começa a ter noção de que o resultado daquele trabalho em grupo depende de várias pessoas. É uma ocasião, ainda, para distinguir as próprias limitações a aceitar as possíveis frustrações. Dentro da quadra, a criança adquire e aprimora noções de tensão, direção, velocidade, espaço, lateralidade. Desenvolve a noção de tempo e espaço e, ainda, aumenta a resistência aeróbica.

NATAÇÃO: Fortalece o tônus muscular, a capacidade pulmonar, o sistema vascular, a imunidade e as respostas a estpimulos externos. Além disso, melhora o desenvolvimento neuromotor, aumenta a mobilidade das articulações, aumenta a capacidade de desenvolver anticorpos, promove um sono mais tranquilo e estabilidade emocional. Mantemos convênio com a academia de Natação Sinaj.

XADREZ: Essa atividade é um ótimo recurso para desenvolver as atividades mentais e inculcar valores. O xadrez trabalha a atenção, imaginação, projeção, recordação (memória), percepção de mundo, planejamento, rigor mental, análise sistemática e matemática. Além disso, a criança tem a oportunidade de aprender com os erros, permitindo que refine seu pensamento hipotético. Quanto aos valores, esse jogo estimula o respeito, responsabilidade, cortesia, ensina a ganhar e perder, humildade, perseverança, disciplina, autoestima, autocontrole, tolerência e amizade.