MATERIAL PEDAGÓGICO
O Colégio Interativo utiliza o J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia composto por material pedagógico atraente e conteúdo programático totalmente compatível aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
INTERDISCIPLINARIDADE
O saber não é dissociado, fragmentado. Ele é abrangente a toda a realidade que nos cerca. Do mesmo modo, as disciplinas não são individualizadas. Elas se unem e se completam. Por isso, a nossa concepção de ensino privilegia a interrelacionalidade dos conteúdos programáticos.
TRANSVERSALIDADE
Os temas transversais são abordados desde a Educação Infantil, visando estimular o autoconhecimento e o conhecimento do outro, para que floresça em nossas crianças e jovens o respeito às maneiras diferentes de ser e pensar, e se consolide a convivência harmoniosa.
INTERATIVIDADE
O aluno interage o tempo todo com o aprendizado. Isso quer dizer que ele vai sendo convidado a participar, a colocar suas experiências, vivências, conhecimentos já adquiridos. Ele vai pensando, respondendo e, aos poucos, um "novo" conceito é criado. As atividades são compostas para motivar o educando e conduzí-lo à reflexão e busca de respostas. Ele constrói o seu conhecimento, caminhando junto com o professor que, agora, exerce o papel de mediador e não de "doador" de resultados "fechados".
CONTEXTUALIZAÇÃO
A interetividade, nossa característica primordial, pressupõe toda uma preocupação com o contexto, isto é, com a realidade em que vive o aluno. Ele só poderá interagir realmente se estiver sendo apresentado a algo significativo e pertinente ao seu cotidiano. Sabe-se hoje que todo o aluno, sem nenhuma exceção, traz conhecimentos prévios e experiências variadas. O nosso material busca, em vista disso, relacionar os conceitos que precisam ser transmitidos à realidade concreta do aluno.
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| Personagens |
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No Sistema de Ensino J.Piaget, para Educação Infantil e Ensino Fundamental I, foram criados um grupo de amigos e personagens complementares que estão sempre envolvidos no contexto das explicações dos conteúdos. Acompanham o educando dia a dia, compartilhando com ele experiências, dúvidas, aspirações e conquistas características de cada idade, fazendo com que tornem-se verdadeiros amigos do aluno.
Os principais personagens também são encontrados em formato de fantoches. Este recurso constitui um importante motivador do processo de aprendizagem. Por meio dele, o professor cria situações e atividades que não só desenvolvem a imaginação como também revisam e reforçam os conteúdos programáticos.
Veja aqui!
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A família aumentou!
Queremos apresentar a vocês nossos dois novos amigos.
Aprender, agora, ficará ainda mais gostoso!
Marina
Nasci em Salvador, Bahia, e vou contar a todos um pouquinho da história da cultura brasileira. Como acontece com toda baiana, a alegria e a simpatia são as minhas marcas registradas!
Massaru
Filho e netos de japoneses. Assim como Marina, tenho muita coisa interessante para contar. Além da cultura de outros países, as facilidades da vida moderna é meu assunto preferido!
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Para esta primeira trajetória de descobertas e preparação para a leitura e escrita, foram criados personagens que acompanham o educando dia a dia, compartilhando com ele experiências, dúvidas aspirações e conquistas, próprias de cada faixa etária.
Nosso material, rico em atividades lúdicas e interativas, promove a identificação com os personagens e as histórias que eles protagonizam, criando-se, assim, um clima propício e facilitador da aprendizagem. |
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Conteúdo do material
Maternal I (2 anos) - A3 com folhas soltas
- Manual do Aluno, incluindo inglês: 4 cores, 4 vol., bimestral
- Manual do Professor
Maternal II (3 anos) - A3 com folhas soltas
- Manual do Aluno, incluindo inglês: 4 cores, 4 vol., bimestral
- CD-ROM do Aluno
- Manual do Professor
- CD-ROM do Professor
Nível I (4 anos) - A3 espiralado
- Manual do Aluno, incluindo inglês: 4 cores, 4 vol., bimestral
- CD-ROM do Aluno
- Manual do Professor
- CD-ROM do Professor
Nível II (5 anos) A4 espiralado
- Manual do Aluno, incluindo inglês: 4 cores, 4 vol., bimestral
- CD-ROM do Aluno
- Manual do Professor
- CD-ROM do Professor | | |
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| Ensino Fundamental I |
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Trabalham-se os conteúdos, fundamentando-os à realidade do aluno e estabelecendo constante diálogo entre as disciplinas.
Todas as atividade apresentam-se de forma contextualizada e, atraves de desafios, brincadeiras, jogos, incentivam a busca de soluções. |
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Debates e trabalhos em grupo permitem a socialização, com o desenvolvimento de atitudes de respeito, tolerância, cooperação.
O outro importante recurso pedagógico deste material é o grupo de amigos (cinco personagens) que aparecem em todas as disciplinas e nas quatro series. Tornam-se parceiros do aluno e, juntos, vão adquirindo experiência, amadurecem e chegam ao final da 4ª série. |
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Conteúdo do material
Ensino Fundamental I - A4 espiralado
- Manual do Aluno: 4 cores, 4 vol., bimestral
- Caderno de Atividades: 1 cor, 2 vol.
- Livro de Inglês: 1 vol.
- CD-ROM do Aluno
- Manual do Professor
- CD-ROM do Professor |
| Novo Inglês do 2º ao 5º ano |
| O mais inovador e atrativo Sistema de Ensino de Inglês |
Estes 4 livros foram elaborados especialmente para os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental e integram as habilidades básicas (reading, writing, listening and speaking), conduzindo os alunos, desde as séries iniciais, à aquisição da língua de uma maneira natural e significativa, por meio de atividades estimulantes.
A cada lição os alunos são levados pelos personagens ( Kim, Willy e Yuri) a vivenciar uma nova situação que possibilita o uso da língua de uma forma contextualizada, com tópicos acessíveis, divertidos e interessantes.
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O Manual do Professor proporciona um suporte adicional, propondo atividades que exploram as Múltiplas Inteligências, assim como estratégias para o desenvolvimento das habilidades essenciais.
-Abordagem comunicativa;
-Personagens especialmente criados para o material;
-Atividades variadas, respeitando os diferentes tipos de alunos;
-Jogos e atividades centrados no aluno;
-Manual do Professor escrito de forma detalhada, passo a passo.
.:Material disponível também para escolas não-conveniadas:.
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| Ensino Fundamental II |
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O processo de contextualização e interatividade é motivado por jogos, debates, desafios, atividades em grupo.
O J.Piaget - Sistema de Ensino Multimida, por trabalhar com a problematização e integração de áreas, possibilita que o aluno desenvolva a capacidade de avaliar e relacionar o que sabe com o que irá aprender.
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